Basándonos en el interés y curiosidad innata de los niños, nuestro
planteamiento es crear propuestas de
juego de investigación con objetos no convencionales que les permitan crear por
si mismos juegos sin límites, participar
activamente en la construcción de su propio conocimiento.
El adulto se retira, observa y crea situaciones de espacio y materiales
(de la vida cotidiana) que posibiliten diferentes itinerarios por descubrir.
VER, TOCAR Y EXPERIMENTAR en su más puro sentido práctico, resaltamos la
vertiente más experimental (formato de juego y descubrimiento), manipular e
interaccionar con los materiales les posibilitan descubrir sus principales
características, sus propiedades, así como recibir el máximo de sensaciones.
Con este tipo de juego los niños/as experimentarán las primeras nociones de medida, peso, formas,
crearán sus primeras hipótesis, que favorecerá sus procesos lógicos.
